教师的社会地位和作用:
1、从法律角度看,我国《教育法》第四条规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”。这就确立了教师在我国的特殊地位,即他们具有从事科学研究、文化知识传播、技术开发与推广等工作的专业性质。2、从道德角度看,教师是公民中的一员,理应享受公民所拥有的权利和承担相应义务。因此,各级政府部门以及全体社会成员都要尊重教师,不得歧视或侮辱教师;家长也要配合教师共同搞好对子女的教育。3、从心理上讲,教师作为人类灵魂的工程师,其自身的人格力量是巨大的。