一、课题研究背景及意义
1.国内外现状分析。目前,在国际上,许多发达国家的大学都非常重视培养大学生创新精神和实践能力,尤其是要求他们积极参加各种科技竞赛活动,通过这些比赛来检验自己的知识水平和能力素质,同时也锻炼了他们独立思考问题和解决问题的能力。我国虽然有关法律明确规定“高等院校可以根据教育教学改革的需要设置创业教育必修或选修课程”,但由于传统观念的影响,长期以来,不少高校对此项工作缺乏足够的认识与重视,导致大学生创业教育普遍开展得不好,创业指导师资队伍薄弱,创业教育管理体制滞后,创业教育模式单调陈旧。