职业兴趣的发展一般分为四个阶段:
1、初级兴趣期。这是指学生对某种职业产生了最初步的兴趣,并愿意接近该职业的人。这时候的学生还没有形成真正的职业需要和动机,他们只是凭着直觉或者感情行事,而且很容易受到外界环境的影响。2、高级兴趣期。当学生在中学阶段已经能够较好地掌握专业知识与技能,并对自己所从事的工作表现出浓厚的兴趣时,就进入了职业的高级兴趣期。3、稳定兴趣期。随着年龄的增长,学生逐渐对自己所选择的职业有了更深刻的认识,因此也会产生越来越强烈的责任心和荣誉感,从而使其对职业产生了持久不变的兴趣。
